（通讯员 芦闻欣页）12月11日，武汉大学2025年访学项目学员座谈会在学院召开。来自武昌首义学院、武汉软件工程职业学院、长春光华学院及吉林师范大学博达学院的29位访问学者围绕访学进展与访学成果展开了深入交流。

座谈会上，学员们依次介绍了访学期间的学习情况、面临的挑战及应对方法，并分享了阶段性的收获与成果。在专业提升方面，大家普遍表示，无论是电气工程、生命科学等理工科专业，还是经济管理、新闻传播等人文类学科，通过跟随导师学习、聆听专题讲座，参加学术研讨等多种学习方式，不仅了解了学科前沿动态与创新理念，也切实解决了实际教学与科研中的问题与痛点，为后续的课题设计与学术探索奠定了扎实基础。在综合素质方面，学员们一致认为，访学期间的各类课程与活动，有效增强了跨文化沟通与团队协作能力，进一步激发了教育教学与科研创新的热情。

武汉大学教育培训中心主任鲁婧作总结发言。她充分肯定了学员们在本期访学中表现出的积极态度和显著进步，并提出三点希望，一是持续推进个人研修计划，尽早明确课题方向并系统展开研究；二是认真梳理和融汇访学收获，围绕学习目标有序推进教学实践与理论研究，不断提升学术素养；三是做到学以致用、发挥辐射作用，返回工作岗位后主动分享先进经验与理念，助力所在院校教研水平共同提升。

本次座谈会为学员们搭建了良好的互动平台，创造了思维碰撞、经验共享的宝贵机会。通过深度交流研讨，学员们进一步拓宽了学术视野，增强了科研信心，也为武汉大学与各院校之间的持续合作注入了新活力。

学员心得分享：

武昌首义学院学员 朱贶：每周四天的武大学习，让我顺利融入导师团队，并有机会现场聆听李修文教授等名家的专题讲座，接触到以往只能在网络中了解的前沿学者，获得了难得的交流机会。半年的访学生活，使我深深感受到武汉大学深厚的学术底蕴与浓郁的学术氛围。

武汉软件工程职业学院学员 张惠：我跟随马克思主义学院卢勇教授学习，不仅系统了解了统战领域的专业知识，更从他与学生的互动中体会到教学应以学生为中心，注重激发学习主动性的重要性。同时，继续教育学院组织的各类专题讲座，从教学与科研两方面给予了我很大帮助，为今后的职业发展和学术研究奠定了坚实的基础。

长春光华学院学员 梁琳：初次见面时，卫武教授在了解我的科研背景后，为我量身制定了“课堂观摩—团队风暴—实操提升”三段式培养计划，并邀请我加入科研团队、共享学习资料，令我十分感动。他在学术讨论中倡导开放思维，在细节上精益求精，在时间管理上精确到分钟，其严谨的治学态度让我深刻感受到武大学者的魅力与风采。

吉林师范大学博达学院学员 贺琳娜：在范明华教授的指导下，我深入研读了哲学与美学经典，拓宽了专业视野。通过观摩武大教师的课堂教学，我学习了如何将抽象理论与具体案例结合、引导学生主动思考等多种教学思路，为我今后优化音乐课堂教学模式、创新教学方法提供了切实可行的实践路径。